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Thread: So schafft JEDER die Schule..

  1. #1

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    So schafft JEDER die Schule..

    hey..

    dachte mir mal ich helfe ein paar von euch die vielleicht probleme haben in der schule^^ ..
    mir is aufgefallen, dass viele noch mit schummelzetteln arbeiten..
    --> ROFL!

    der beste weg zu schummeln ist heutzutage der ipod

    .. bei allen modellen vorm iPod Touch funktioniert das wie folgt:

    man er stellt eine .txt datei mit den nötigen informationen .. und die spielt man dann in den ordner notes am ipod.. dann kann sich die bei nem test oder ner schularbeit gaaanz einfach anschauen..
    zweite methode: als songtext bei einem lied..

    ipod touch:
    einfach die txt datei.. (oder doc/pdf....) per mail schicken und dann zu hause oder so empfangen.. die im anhang öffnen .. und dann wieder ins hauptmenü.. solange ihr den ipod nicht komplett abdreht könnt ihr die datei wieder öffnen.. auch ohne wlan..

    ich mache das bei jeder schularbeit so.. und es is noch keinem lehrer aufgefallen.. ipod auf den schoß.. und nahe an den tisch ran.. dann merken sie nicht ob der blick auf den schoß oder den rand des tisches wo das heft liegt fällt...

    (bei abi/matura würd ichs trotzdem lassen^^)

    .. oh genau.. für skizzen oder sowas in mathe kann man auch einfach bilddateien nehmen... bzw. beim touch kann man das ganze heft einscannen .. da kann man so schön vergrößern =)

    .. wie schummelt ihr so? gibts bessere wege?

    hoffe ich konnte wem helfen

    mfg normadchagga
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  2. Who Said Thanks:

    supermarrioh (12.04.08) , Rebound (11.04.08) , fromas (11.04.08)

  3. #2

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    naja spätestens in der oberstufe sollten spicker kein thema mehr sein, da es in der regel eh nur noch um interpretationen usw geht, da ist ein spicker einfach nicht für geeignet. sollte man doch spicken wollen, ist es bei einer klausur recht einfach, einfach alles auf dem handy speichern oder sonst wo, auf toilette gehen und sich da angucken. das setzt aber voraus, dass man ein gutes kurzzeitgedächtnis hat und das grundlegende schon kennt. in jedenfall ist diese methoden 100% sicher.
    sollten die handys etc. vorher abgegeben werden müssen, kann auch ersatzweise ein ganz einfacher zettel in eine hosentasche gepackt werden. dieser lässt sich, wer auf nummer sicher gehen will, auch ganz leicht im klo vernichten
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  4. Who Said Thanks:

    Rebound (12.04.08)

  5. #3

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    man kann auch einfach mal lernen und sich nicht sein Leben lang verpissen und danach meckern wenns nicht klappt
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  6. Who Said Thanks:

    user132 (18.09.08)

  7. #4
    Volzotan
    Ein normaler Zettel hätte doch den gleichen Effekt, den kannste dir auch auf den Schoß legen.
    Ausserdem zählt schon ein eingeschaltetes Handy als vorbereiteter Täuschungsversuch
    Last edited by Volzotan; 13.04.08 at 21:47.
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  8. #5
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    hab noch nie beschissen in Klausuren. nur glaube einmal in der Grundschule. und ich habs bis auf die Uni geschafft. Wenn man lernt ist es später leichter wenn man nicht bescheissen kann.

    Übrigens wer nicht betrügen will und trotzdem nichts lernen will sollte auf ne private Schule/Uni gehen. Hab neben mir ne Prüfung liege (nicht von mir). Da gabs für ein leeres Blatt bereits Punkte. Wenn ich dafür auf meiner Heimuni Punkte bekommen würde, dann würde ich mir überlegen den Platz zu wechseln.

    Mfg Dagon
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  9. #6

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    leute...das einfachste ist immer, wenn ihr die schulzettel mit nach hause nehmt (einfach dem lehrer sagen ihr braucht noch ein blatt etc.). dann schreibt ihr am tag davor alles darauf, in der schule (wenn ihr die arbeit habt) fragt ihr wieder nach nem 2ten blatt (nach 20 minuten ca.) dann tauscht ihr die beiden blätter schnell aus und schreibt von dem vorgeschrieben blatt alles raus was ihr braucht, am schluss schmeißt ihr es weg. der clou an der ganzen sache: egal ob der lehrer kommt oder nicht, ihr könnt immer sagen, dass ihr das zweite blatt als schmierblatt etc. nehmt. so habt ihr auf jedenfall 2 seiten und könnt ganz beruhigt im unterricht alles abschreiben.

    der einzig schwierige augenblick ist das austauschen, aber wenn ihr die schultasche gut plaziert geht das ruckzuck!

    geht immer so bei mir..

    an die leute die hier sagen: "lieber lernen":

    das meiste in der schule ist stupides auswendig lernen, der der besser auswendig lernt, kriegt die besseren noten, der lerneffelt ist = 0 (ist in vielen fächern der fall). wer besser auswendig lernen kann, kriegt die besseren noten...was mich noch aufregt...wenn leute in der schule nichts sagen, nur schriftlich gut sind und dann ne 2 in mündlich bekommen weil sie einfach nur streber sind...nene leute...wehrt euch gegen dieses system!
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  10. #7

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    Quote Originally Posted by NormaDchagga View Post
    hey..

    dachte mir mal ich helfe ein paar von euch die vielleicht probleme haben in der schule^^ ..
    mir is aufgefallen, dass viele noch mit schummelzetteln arbeiten..
    --> ROFL!

    der beste weg zu schummeln ist heutzutage der ipod

    .. bei allen modellen vorm iPod Touch funktioniert das wie folgt:

    man er stellt eine .txt datei mit den nötigen informationen .. und die spielt man dann in den ordner notes am ipod.. dann kann sich die bei nem test oder ner schularbeit gaaanz einfach anschauen..
    zweite methode: als songtext bei einem lied..

    ipod touch:
    einfach die txt datei.. (oder doc/pdf....) per mail schicken und dann zu hause oder so empfangen.. die im anhang öffnen .. und dann wieder ins hauptmenü.. solange ihr den ipod nicht komplett abdreht könnt ihr die datei wieder öffnen.. auch ohne wlan..

    ich mache das bei jeder schularbeit so.. und es is noch keinem lehrer aufgefallen.. ipod auf den schoß.. und nahe an den tisch ran.. dann merken sie nicht ob der blick auf den schoß oder den rand des tisches wo das heft liegt fällt...

    (bei abi/matura würd ichs trotzdem lassen^^)

    .. oh genau.. für skizzen oder sowas in mathe kann man auch einfach bilddateien nehmen... bzw. beim touch kann man das ganze heft einscannen .. da kann man so schön vergrößern =)

    .. wie schummelt ihr so? gibts bessere wege?

    hoffe ich konnte wem helfen

    mfg normadchagga
    das bringt einem in den moment nur etwas, in abschluss prüfung geht das dann nicht mehr!
    Man sollte nicht spicken sondern lernen auch wenn man keine lust hat bringt einem viel mehr ich weiß wovon ich spreche hab früher viel gespickt und bin dumm geblieben und nun bin ich die beste schülerin die beste auszubildene, weil ich mich jeden tag eine halbe stunde hin setze und lerne!
    LG 20ilc05
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  11. #8

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    nun bin ich die beste schülerin die beste auszubildene
    na dann herzlichen glückwunsch! leider verläuft das leben aber nicht bei allen so wie bei dir...das problem ist, dass menschen glauben, alles wäre so, wie sie es erleben...aber ich glaube, du lernst die welt auch noch ein bischen kennen, oder vielleicht weißtes ja schon, bist ja eh die beste ;-)
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  12. #9

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    Nein so ist es nicht aber was bringt euch das denn?
    Ich meiner ist alt genug das für sich selber zu entscheiden!Ich meiner man weiß doch eh meistens so das was man auf dem spiecker geschrieben hat weiß man einfach,oder nicht?!
    So ist es bei mir gewesen und bei meinen freunden auch^^
    So auch im Abi bei meiner Schwester.
    LG 20ilc05
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  13. #10
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    also stimmt schon wenn man es sich aufschreibt weiß man eh meistens den ganzen Inhalt. Hab schon häufiger Zusammenfassungen geschrieben und dann noch daraus wiederholt. Ist ne gute Methode. Gut bei 500 Seiten zum zusammenfassen war mir dann doch zuviel und kostet dann auch manchmal zuviel Zeit.

    das meiste in der schule ist stupides auswendig lernen, der der besser auswendig lernt, kriegt die besseren noten, der lerneffelt ist = 0 (ist in vielen fächern der fall). wer besser auswendig lernen kann, kriegt die besseren noten...was mich noch aufregt...wenn leute in der schule nichts sagen, nur schriftlich gut sind und dann ne 2 in mündlich bekommen weil sie einfach nur streber sind...nene leute...wehrt euch gegen dieses system!
    da hast du schlechte Lehrer. Es ist definitiv nicht sinn etwas auswändig zu lernen sondern etwas zu verstehen. Daher sollten in den Prüfungen Anwendungsaufgaben drankommen und nicht so viele Wissensfragen.

    Mfg Dagon
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  14. #11
    feppea
    Quote Originally Posted by Dagon View Post
    da hast du schlechte Lehrer. Es ist definitiv nicht sinn etwas auswändig zu lernen sondern etwas zu verstehen. Daher sollten in den Prüfungen Anwendungsaufgaben drankommen und nicht so viele Wissensfragen.
    Natürlich ist das in der Theorie so; die Praxis zeigt allerdings, dass die meisten Lehrer oft noch fauler und angepisster sind als die Schüler und ihren "Bildungsauftrag" bewusst vernachlässigen, da jederlei Kontrollmaßnahmen seitens höherer Institutionen (zB Kultusministerium) niemanden mehr schrecken. Denn selbst in diese Ämter kommen nur penible Bürokraten ohne jeglichen Sinn für konstruktiven zwischenmenschlichen Informationsaustausch. (Denn das sollte Schule eigtl. sein: ein Austausch der Informationen, Erfahrungen, Ideen von Schülern und Lehrern.)

    Ich habe zur Zeit zwei Lehrer, die das berücksichtigen und auf jegliche Rüffel seitens verkappter Ministerialbeamten, die den genormten Menschen/Lehrer wollen, scheißen. Beide tun sich durchaus schwer im Lehrerkollegium. 11. Klasse, Gymnasium, Bayern.

    lg und hallo Forum!
    feppea
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  15. #12

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    also wenn ich so sehe was alles in einem "cheater forum" geschrieben wird - respekt! :-D aber das sagte ich ja schon...

    da hast du schlechte Lehrer. Es ist definitiv nicht sinn etwas auswändig zu lernen sondern etwas zu verstehen. Daher sollten in den Prüfungen Anwendungsaufgaben drankommen und nicht so viele Wissensfragen.
    da gebe ich dir recht...leider hatte ich solche lehrer schon ab der grundschule und ich habe auch nie andere kennengelernt...letzteres lässt natürlich noch raum für weitere spekulationen z.B. ob es nicht unfair ist, dass manche leute die noten nach lust und laune vergeben und andere die noten nach leistung beurteilen.. -- > was dann später im vorstand sitzt könnt ihr euch ja denken...

    @feppea: ich stimme dir 100% zu, hast es gut formuliert und es steckt eine menge wahrheit drin...ich denke der punkt ist, meckern tut jeder...an der arbeit, an der ausbildung, an der schule...wichtig ist mit sich selber im reinen zu sein und zu entscheiden was man tut, wie man probleme löst etc.....ich meine klar, es gibt momente da hat man einfach pech und kann nichts tun, aber es gibt auch momente wo man etwas tun kann und dann sollte man die chance nutzen.
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  16. #13
    Switchy12
    Ich bin der Meinung, dass Schummeln zwar helfen kann, man aber doch selbst lernen sollte.
    Schule ist nicht dazu da euch das Leben zu vermiesen, sondern um zu Lernen.
    Und durch das schummeln wird dieses prinzip untergraben.
    Gelegentlich kann aber trotzdem nicht schaden.

    mfg Switchy
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  17. #14
    bescheißen ist nicht da um garnix lernen zu müssen, sondern damit man nicht sachen auswendig lernt, die man sowieso nie wieder braucht...

    allerdings bringt mir das nix mehr, bei meinen jetzigen klausuren darf man immer den aufschrieb mitnehmen, idr sogar bücher...allerdings kann man sich vorstellen das es dann auch nichts bringt, da der prof dafür sorgt das man eh nix abschreiben kann ;-)
    ich sag nur lineare algebra III und 7 seiten mit sachen die man beweisen muss
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  18. #15

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    Wenn ich gespickt habe, dann in Fächern die mich absolut nicht interessieren und deren Inhalt ich !NIE! wieder brauche. Sonst bereite ich mich immer gut vor.. Bei uns waren das aber dann auch immer nur die Fächer in den "stupides" Auswendiglernen erfordert und abgefragt wurde.. Aber wie hier schon gesagt wurde.. In der Oberstufe bringts eh nichts mehr da viel Interpretation/Anwendung durch Verständnis abgefragt wird.
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